大学英语四六级阅读冲刺攻略

 　　阅读是四六级考试中的重头戏，考生们该怎样复习阅读呢？我们一贯强调的都是真题为主，越到最后就越需要研究真题。只有仔细总结真题阅读中的出题思路以及命题人常设的陷阱，升华以往做题过程中的经验，我们才不至于多走弯路。如果有考生还有1-2套真题没有做的话，建议在剩下的时间内好好研究，尤其是实施新题型考试以来的题目。如果您还在做什么模拟题的话，建议你立即停止这种舍本逐末的行为：题目不是做的越多越好，关键是看在一定的数量下消化了多少。更何况有很多模拟题是粗制滥造的呢。有那么多时间做模拟的话，为什么不愿意拿来分析研究一下四六级命题组出的高质量的真题呢？

　　苛求在短时间内能够使阅读水平有质的提高是不可能的，我们却可以通过以下的方法，使你原有的基础能力充分发挥，达到你的最佳应考水平。

　　一、快速阅读

　　由于文章的字数达到1000-1500，要求在15分钟内读完文章并做完十道题目，因此速度尤为重要。所选文章一般都含有小标题，我们都可以通过题干中的人名、机构名字以及所涉及到的小标题中的字眼等加以快速的定位。题目的选项以及题干中涉及到的替换用法较少。试题的顺序一般按照文章中出现的先后顺序加以设置，不过要注意一点，关于文章谈论的主题等等的考查，有时虽然在文章的开头叙述，有时却放到最后加以考查，比如08年6月的四级的快速阅读的最后一道题目。文章内容较长，在阅读过程中遇到困难要学会放弃，比如后面的题目没有涉及到的等等实在困难都可以不加考虑，这是考试，不是你平时的阅读。

　　有个应试技巧需要说明一下，从开始分发试题册到考生开始答题这中间会有5分钟的时间，考生不可以动笔答题，但是要充分利用这段时间，对文章有个大概了解：读一读文章的前面几个段落，中间的一些小标题以及结尾。

　　二、深度阅读

　　1．四级的第一部分是选词填空，从给出的15个选项中选出10个词语对文章的空格处加以填充，与过去的单纯的词汇题相比多了上下文语境，涉及到的同义词的辨析的难度减小了。做这类题目需要根据文章的意思加以选词，结合以下几个技巧我们可以更加迅速：

　　*分清单词的词性（有些单词具有多重词性，需要注意，比如08年6月的四级题目中，regret既可以是动词，也可以是名词），

　　*注意动词的数和时态（有的过去分词也可以是形容词的，比如advanced既可以是advance的过去式与过去分词，也可以就是形容词"高级的，先进的"之意）

　　*一些基础的语法知识：情态动词can，may，could之后跟动词原形；副词修饰动词或形容词之类的。

　　*一些固定的搭配：如 familiar with…等等。

　　2．六级的第一部分是阅读250-300字的文章，然后回答问题或者补全句子。一般都可以根据题干中的有关词语进行定位，直接找出答案，但需要注意一些词形或词性的转换，比如08年6月的由If movie trailers(预告片)are supposed to cause a reaction, the preview for "United 93" more than succeeds.我们得出The trailer for "United 93" succeeded in _____________when it played in the theaters in Hollywood and New York City.答案为causing a reaction，因为存在搭配succeed in doing sth.