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动词不定式用法 词不定式(todo)是初中英语课的一个重点,也是中考要考查的一个项目。动词不定式属于非谓语动词的一种形式,很多同学经常把它和谓语动词混在一起,掌握起来有困难。下面我们对动词不定式的用法做简单归纳,帮助同学们记忆:
一、动词不定式在句子中不能充当谓语,没有人称和数的变化。
二、动词不定式是由“to+动词原形”构成(有时可以不带to)。动词不定式的否定形式是“not+动词不定式”(not不与助动词连用)。
三、动词不定式短语具有名词、形容词和副词等的功能,可在句中用做多种句子成分。
1、主语:常置于句末,而用it代替其做形式主语。
例:To go in for sports helps you stay fit1.(book4,L28)It helps you stay fit to go in for sports.It is dangerous to swim in the deep2 sea on your own3.
注:此句式中不定式逻辑上的主语可由for或of引出,逻辑主语由of引出时,表语的形容词为kind,nice,good,polite,clever,foolish,right,wrong等表示
评价的形容词。例:It’s right of him to refuse the
invitation4.(him为逻辑主语)
3、动词宾语:此种情况可按固定搭配或句式去记。
和plan用法一样的词还有:start,want,agree,hope,begin,decide等。
job.(it为形式宾语)4、宾语补足语:(1)在多数复合宾语及物动词后要带to:例:I asked a friend to read it to me.(book4,L2)(2)在表示感觉、致使等意义的动词
(see,watch,hear,feel,notice,observe,
5、定语:动词不定式做定语放在所修饰的名词的后面。
L1)6、形容词补足语:在表示心理、感情、评价等的形容词后,对其进行补充说明。
例:We are very glad to meet you again.
7、状语:表示目的、原因、程度等。
families for me to look at.(book4,L2)
8、“疑问词+不定式”用法:不定式前可带what,who,which,where,when,how等疑问词,这种不定式短语在句中多用做宾语。
例:He didn’t tell me where to go .
9、在初中阶段还涉及到“不定式被动语态一般式(tobe+过去分词)”
例:There are twenty more trees to be planted.
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1 fit | |
adj.适宜的,对的,准备好的;v.适合;安装;n.适宜;发作;一阵 | |
参考例句: |
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2 deep | |
adj.深的,深长的;深奥的;强烈;adv.深,迟 | |
参考例句: |
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3 own | |
v.拥有,持有;adj.(属于)自己的,特有的 | |
参考例句: |
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4 invitation | |
n.请帖;邀请 | |
参考例句: |
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5 duty | |
n.职责;责任 | |
参考例句: |
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6 protect | |
vt.保护,投保;vi.提供保护 | |
参考例句: |
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7 would | |
aux.will的过去式;愿,要;常常;大概;将要,会 | |
参考例句: |
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8 planned | |
adj. 计划了的, 根据计划的 动词plan的过去式和过去分词 | |
参考例句: |
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9 found | |
v.建立,创立,创办;vbl.(find的过去分词)找到 | |
参考例句: |
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10 pop | |
n.取出,砰然声,流行乐曲;adj.流行的,热门的,通俗的;v.取出,发出爆裂声,突然伸出 | |
参考例句: |
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11 meeting | |
n.会议;集会 | |
参考例句: |
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12 brought | |
vbl.bring的过去式和过去分词 | |
参考例句: |
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