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(单词翻译:双击或拖选)
GRE高频词汇的记忆是大家在备考的时候最头疼的问题之一,因为词汇而影响答题的情况在中国考生中非常普遍。下面就为大家整理了关于GRE词汇记忆的相关方法介绍,非常详细,希望给大家一些帮助和借鉴。
一、谐音+联想记忆法
谐音记忆法和联想记忆法实际上是两种独立的单词记忆方式,但是因为在实际的应用中两者有着密切的联系,故笔者将其和二为一进行探讨。
所谓谐音记忆法即根据单词的发音联想到自身已经掌握的语言和知识,并建立起两者之间的联系,从而使记忆更牢固且富有趣味性。
例:“lotion” 与汉语中的“六神”很相似。提到“六神”我们马上会联想到“六神花露水”“六神香皂”“六神洗液”“六神浴液”等清洁用品,那么自然就容易记住 “lotion” 的汉语释意为 “洗剂、洗液”的意思了。又如:caviar 发音酷似“开胃呀”,所以联想它为“开胃的东西”当然很容易记住其词义“鱼子酱”了。
二、拆分+联想记忆
因为阅读是一个”input”得过程,所以只要能大致了解词义就能应付好多题目。将单词按一定的规律进行拆分,再结合构词的基本知识进行联想,从而推断出单词词义的记忆方式为“拆分联想”记忆,即所谓的构词法。此种方法对学生在短时间内掌握大量的阅读词汇具有至关重要的作用。
例:audi- 的含义为“听”,那么下面的词汇一定都是和“听”有关的喽 audience(audi+ence) 听众,auditorium1 (audi+tor+ium)听众席 audiometer (audi+ometer)听度计 audible(audi+ible) 能听得到的。又如autobiography2 (auto自己 +bio 生命的+graph 描绘)自己生命的写照即为“自传”。Anti-Japanese War (anti反+Japanese+war) 自然很容易掌握它的词义为“抗日战争”。
我们只需要记忆基本的词根和前后缀,即可把本来很生僻的词汇进行拆分联想,从而能够快速有效的记住单词,且不容易遗忘。
三、同义词记忆法
总结某个单词的同义词从而对对同义词汇组合进行记忆的方式即为同义词记忆法。
例:“rebellion, revolution, uprising, revolt, mutiny, insurrection” 均有“武装叛变”的意思。“famous, renowned3, celebrated4, noted5, distinguished6, eminent7, illustrious”均译为“著名的”
此种记忆方式因为与GRE阅读对词汇的考查方式完全吻合,因此在实际的应用中有立竿见影之效果。
当然,单词的记忆方法还有很多,笔者认为针对GRE阅读,以上方法是最行之有效的。
四、异构记忆法
把拼写方式相似的词汇归纳记忆的方法即为异构记忆法。
diverse 不同的、变化的
Complement9 补助、补足
Compliment 称赞、恭维
此种记忆方法对于正确理解记忆词汇,从而提高阅读速度有举足轻重的作用,毕竟阅读中的好多细节题目都是在正确理解原文的基础上才能准确作答的。
想要在记忆GRE高频词汇的过程中取得更好的效果,大家就需要在平时的备考中抓住规律并且适当的应用。只是了解这些规律是完全不够的,不能应用到实际的做题中是不能发挥任何作用的。
点击收听单词发音
1 auditorium | |
n.观众席,听众席;会堂,礼堂 | |
参考例句: |
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2 autobiography | |
n.自传 | |
参考例句: |
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3 renowned | |
adj.著名的,有名望的,声誉鹊起的 | |
参考例句: |
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4 celebrated | |
adj.有名的,声誉卓著的 | |
参考例句: |
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5 noted | |
adj.著名的,知名的 | |
参考例句: |
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6 distinguished | |
adj.卓越的,杰出的,著名的 | |
参考例句: |
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7 eminent | |
adj.显赫的,杰出的,有名的,优良的 | |
参考例句: |
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8 adverse | |
adj.不利的;有害的;敌对的,不友好的 | |
参考例句: |
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9 complement | |
n.补足物,船上的定员;补语;vt.补充,补足 | |
参考例句: |
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