托福阅读词汇题常见技巧

 　　iBT阅读词汇题指的是从语言环境(简称语境)中理解词汇。语境在这里又称上下文。英语单词常常是一词多义，词汇题除了考察考生是否具备一定单词量以外，还测试考生在一定语境下准确理解词义的能力。词汇题是托福阅读考试中出现频率很高的一类题型，每篇阅读会涉及到4-5个词汇题。因此，阅读要拿高分掌握这类题型的做题方法尤为重要。新托福的变化在于单词的难度降低，而灵活性却大大增加。新托福更侧重考生的阅读能力，而不是单纯的考查某一个孤立的语言点。很多考生觉得这个题型在备考中的准备量很大，需要记很多单词，但在考试时还是有涉及不到的单词。所以在这篇文章中，笔者将着重跟大家探讨一下词汇题的解题技巧。

　　词汇题常见题目形式：

　　The word/phrase…in the passage is closest in meaning to…The word/phrase…in the passage means…The word/phrase… in paragraph…Refers to… what is…?

　　或许，很多同学会说我的词汇量非常有限，在考试中遇到这种词汇题，如果不认识就无计可施，只能靠第六感了。其实，托福阅读中涉及到的词汇题还是有一定的解题规律的，以下将分两种类型进行讲解：

　　一、熟悉的词汇当所考词汇是你认识的词时，分两步：直接在所给的四个选项中找出相近词;将选定的选项代入考察词汇所在的原文语境中，验证是否符合句意，以防止一词多义的情况。

　　例如：TPO-5中的一篇文章Minerals and Plants中的第二题：

　　2. The word "exhibit" in the passage is closest in meaning toA. fight offB. showC. causeD. spread解题过程：这是一道词汇题。所考词汇exhibit是高频词汇，它的基本意思是“展示、显示”。因此，选项Bshow是exhibit的同义词;将其代入exhibit所在的语境中进行验证，原句“Nitrogen-deficient plants exhibit manyof the symptoms just described.” 可提取主干(Plants exhibitsymptoms)，将选项B代入即“植物显示症状”符合语境，因此，选项B正确。

　　二、不认识的词汇遇到不认识的词汇，千万不要归因于自己词汇量不足，无计可施进而放弃。托福阅读中的词汇题存在一定的推理规律，这时候要采取以下措施：找到考察词汇所在的句子，寻找推理线索(95%的词汇题都暗含线索)，由线索得出的关联信息，分析句意或主干进行推理判断及排除。

　　例如：TPO-3中第三篇文章 The Long-term Stability of Ecosystems²中的第八题：

　　8. The word "guarantee" in the passage is closest in meaning toA. increaseB. ensureC. favorD. complicate³解题过程：这是一道词汇题。考察词汇guarantee很多学生可能不太认识，这时候千万不要依靠第六感去猜，要回到原句中，查找线索。原句“Mathematicalmodels of ecosystems likewise suggest that diversity does not guaranteeecosystem stability—just the opposite, in fact.” 存在两处线索：1. suggestthat(表明)…可见此that句为观点结论句;2.

　　likewise指“也、同样”。由以上两点线索可知：上一句肯定出现过相似的观点结论句，只有这样，此句才会说“同样表明…”。此句的上一句为“In general,diversity, by itself, does not ensure stability.” 由ingeneral可知这是典型的结论句，主干为“diversity does not ensure stability.”而考察句的结论为“diversitydoes not guarantee ecosystem¹ stability.” 由此推理可得出，选项B正确。

　　例二：本篇文章中第十题：

　　10. The word “pales” in the passage is closest in meaning toA. increases proportionallyB. differsC. loses significanceD. is common解题过程：这是一道词汇题。回到原句中，查找线索。原句“The destruction caused by the volcanic⁴ explosionof Mount St. Helens, in the northwestern United States, for example, pales incomparison to the destruction caused by humans.” 存在两处线索：1. forexample表明此句是具体的实例，它的作用通常是用来进一步解释证明作者的观点;2. 由in comparisonto可知：此句存在对比关系，即自然因素造成的破坏与人类活动的破坏进行比较。作者的观点句，即前一句为“Ecologists are especiallyinterested to know what factors contribute to the resilience of communitiesbecause climax⁵ communities all over the world are being severely⁶ damaged ordestroyed by human activities.”

　　由because后半句可知：人类活动造成的破坏极其严重。所以，考察句所举的实例中，自然因素造成的破坏与人类活动的破坏相比较，应该是“不如、逊色”这样的负向信息。因此，选项C中lose同样显示出了减弱、不如的负向信息，因此选项C正确。

1 ecosystem   

n.生态系统

参考例句：

• This destroyed the ecosystem of the island.这样破坏了岛上的生态系统。
• We all have an interest in maintaining the integrity of the ecosystem.维持生态系统的完整是我们共同的利益。

2 ecosystems   

n.生态系统( ecosystem的名词复数 )

参考例句：

• There are highly sensitive and delicately balanced ecosystems in the forest. 森林里有高度敏感、灵敏平衡的各种生态系统。 来自《简明英汉词典》
• Madagascar's ecosystems range from rainforest to semi-desert. 马达加斯加生态系统类型多样，从雨林到半荒漠等不一而足。 来自辞典例句

3 complicate   

vt.使复杂化，使混乱，使难懂

参考例句：

• There is no need to complicate matters.没有必要使问题复杂化。
• These events will greatly complicate the situation.这些事件将使局势变得极其复杂。

4 volcanic   

adj.火山的；象火山的；由火山引起的

参考例句：

• There have been several volcanic eruptions this year.今年火山爆发了好几次。
• Volcanic activity has created thermal springs and boiling mud pools.火山活动产生了温泉和沸腾的泥浆池。

5 climax   

n.顶点；高潮；v.(使)达到顶点

参考例句：

• The fifth scene was the climax of the play.第五场是全剧的高潮。
• His quarrel with his father brought matters to a climax.他与他父亲的争吵使得事态发展到了顶点。

6 severely   

adv.严格地；严厉地；非常恶劣地

参考例句：

• He was severely criticized and removed from his post.他受到了严厉的批评并且被撤了职。
• He is severely put down for his careless work.他因工作上的粗心大意而受到了严厉的批评。