托福泛听方法指南

 　　炎炎夏日，如何消暑?不如做点泛听吧。听力这种事儿可不是一两天就能一蹴而就的。所谓“夏可以读史”，就是因为夏季漫长，草木生长，正是你精进的好时间。今天，晶晶老师将带你手把手做泛听。

　　? 什么是泛听?

　　泛听与精听相对，只要不影响对文章的整体理解，一个词、一个短语甚至是一个句子听不懂没关系，目的是让听者在练习中掌握文章的整体大意和结构。

　　当然，泛听并非指的什么材料都听。大家可能平时有收听新闻的习惯，但如果自己只能听懂60%以下，或纯粹当作背景音，那这样的泛听除了有点心理安慰，也就没有其它大作用了。

　　所以即使是泛听，也要先了解自己的水平，去找不同难度和题材的听力材料进行试验。需要注意的是，如果你是一个5分以下水平的学生，泛听可能就不太适合了，你更需要背单词、词组，并加以精听练习。

　　? 泛听怎么听?

　　泛听并不是“范范的听”那么简单，大部分时候也是需要你动笔的。

　　在做泛听的时候，首先要知道文章的general¹ idea，对背景信息有一些了解。如何判断是否了解?很简单，看看你今天听力材料的标题，如果标题都看不懂那就换一篇吧;如果看得懂，在听之前花半分钟，调动下已储备的知识，自己brainstorm一下与标题相关的内容。另外，如果标题很乏味，完全不是你的兴趣所在，也换一篇吧。听力可以不好，但是不可以无趣。

　　然后优雅的点下播放键，拿着笔，关注文章的structure，记录连接词的使用如and, but, however²。当然文中作者的意见及解释也很重要，听懂一些key sentences³ (opinion, reason⁴, suggestion)可以帮助你了解文章的脉络。

　　听完文章并做好记录后，下一步就是速读听力文本，不需要每个单词都查，着重关注材料的段首、段尾和每段的首句。检查自己的理解是否和文章有出入，以及自己是否记录到了核心内容。一个检验的点就是如果记录的核心点低于60%，那么这篇文章就对此阶段的你偏难了，建议选择难度低一点的材料。

　　还有一个方法是看着笔记对文章进行高度概括，也就是按照自己的笔记内容，用简单的英文对原文进行回忆和复述。在这个过程中，可审查自己的逻辑、拼写速度及正确率。你是不是经常都看不懂自己写的是什么呢?所以条理、条理还是条理。在泛听中，关注文章的结构比细节更重要。

　　? 什么时候开始泛听，每次听多久?

　　最后，关于泛听的时间。对英文兴趣和语感的培养，再早再迟都不为过。不要放弃自己，更不要明日复明日。从今天开始，只要你有心，每日坚持，每次泛听半小时，选准你最爱的话题。想想以后你可以用英文大侃特侃你喜欢的东西吧!这就是动力，少年，加油!

1 general   

n.一般，将军，大体；adj. 一般的，普遍的；v.指挥，作...将军

参考例句：

• The general had a severe manner.那位将军态度严肃。
• It is general knowledge that he will come tomorrow.大家都知道他明天来。

2 however   

adv.然而；conj.然而，可是，不过

参考例句：

• It's raining hard.However,I still want to go there.虽然下着大雨，我还是想去那儿。
• However, this does not always happen.然而，这种情况并不总是发生。

3 sentences   

n.[律]判决，宣判，课刑；句子( sentence的名词复数 )；宣判，判决v.宣判，判决( sentence的第三人称单数 )

参考例句：

• Long prison sentences can be a very effective deterrent for offenders. 判处长期徒刑可对违法者起到强有力的威慑作用。
• The example sentences in this dictionary are printed in italic type. 本词典中的例句都是用斜体排印的。

4 reason   

n.原因，理由，理智，道理；v.劝说，推理

参考例句：

• That is the reason why we must go now.那就是我们现在必须走的理由。
• The reason for the flood was that heavy rain.水灾是那场大雨造成的。