雅思阅读常见四障碍

 　　很多同学做雅思阅读练习有困难，常常因为自己读得慢，理解不了句子完整意思就放弃，下面为大家总结几条雅思阅读障碍，看看你是不是也有类似现象，对于这些问题如何避免和解决。

　　雅思阅读障碍(1) 单词

　　IELTS普通培训类阅读文章中涉及词汇7000左右，但具备4000左右(即大学英语四级水平)即可应考。单词量不够的考生，应在短期内迅速扩充认知词汇，为看文章做题打下一个良好的基础。

　　有些考生脱离语境孤立地背单词，这样容易遗忘或混淆单词的意义。如有考生考试时遇到contribution(设计;设法做到)想不起来什么意思，只记得在词汇表里该单词位于contribution(贡献)之后、controversial(有争议的)之前。要解决这个问题，考生可以通过制作单词卡片，正面写英文拼写，背面写中文释义的方法来记忆。每天背一定量的生词，并不断补充，而且还可以打乱次序。当然，最有效的是在上下文，即文章当中记忆单词。

　　雅思阅读障碍(2) 句子

　　IELTS阅读中有的题目考的是对于文章中某一句子的理解，若考生领会有偏差，就容易失分。考生应对一些复合句，尤其是双重否定句、比较句、指代句等有一定的了解。在遇到比较复杂的句子的时候，应静下心来，从把握句子主干一一主谓结构着手来分析句子结构。

　　雅思阅读障碍(3)速度

　　几乎任何阅读考试均同时考查阅读速度(speed)与理解精确度(accuracy)。IELTS普通培训类阅读考试要求考生在60分钟的时间里迅速而准确地答题。为赶时间而一味求快或为追求准确而放弃一些题的做法都是不可取的。总的来说，阅读速度的改善不容易一蹴而就，需要大量的练习和长时间的努力。不过，掌握一些阅读技巧，革除一些坏习惯，将有助于看文章时加快速度。

　　快速阅读最关键的是在扫描文章的时候把握段落的主旨，并做出标记，并且在看完文章后对文章的结构有大致的了解。至于阅读的坏习惯，约有以下几种　① 边看边读　② 一次只看一个单词 ③ 遇生词则停顿

　　雅思阅读障碍(4) 不根据文章内容而是按自己的臆测做题

　　IELTS阅读考查的是考生对于所考文章理解，而不是考生的知识面或是对于某个问题的见解。切忌不依照文章内容判断而凭生活常识或个人感觉来答题，在做TRUE/FALSE/NOT GIVEN¹题的时候尤其要注意这一点。

1 given   

adj.赠予的，沉溺的，特定的，假设的；vbl.give的过去分词

参考例句：

• This was given me as a birthday gift.这是给我的生日礼物。
• He was given every chance to try the job.他得到一切可能的机会去试做这件事。