记者：教学中，你认为中国学生在英文阅读方面主要存在哪些问题，应该如何解决？ 

　　王燕:中国学生在英文阅读方面主要存在以下几方面的问题: 

　　1、 边看边读。有时候即使没有出声，但心里仍然在默读。这种情况很普遍，此时学生只能一个字、一个词的理解，没有整体感。阅读时，应该抓住句子中的关键词，把一句话当成一个整体浏览。 

　　2、 一次只看一个单词。即逐字逐字的阅读，不仅降低了阅读的速度，一遍之后可能还不清楚是什么意思，不能整体把握这句话。阅读时，应该一次看一个意群。 

　　3、 遇到生词就查字典。许多人在阅读时，若遇到生词就立刻就查字典，好像觉得不懂这个单词就不能理解整个句子或整篇文章，养成了过度依赖字典的习惯，从而影响了对整篇文章的理解。而应该根据上下文的逻辑关系和语境线索来猜测，或者根据构词法的规律猜测，或者根据自己的常识结合对文章的理解来综合判断。 

　　4、 断章取义。许多人都有避重就轻的心理，遇到难理解或不懂的句子就有意或无意地跳过去，最后可能根据部分去推断，这就会造成对文章的片面理解，可能会走向问题的反面或得出错误结论。所以，要仔细分析句子结构，找出主要内容，根据中心词来判断。 

　　5、 常常主观臆断。有时文章中可能没有准确的答案，就需要自己根据文章所提供的信息来推断，常会有些人根据主观判断得出错误的结果。这种题型惟一的方法就是根据作者的意图来推断结果，而不能自主判断。 

　　记者：英文阅读和中文阅读最主要的区别在哪里？ 

　　王燕：中外语言、文化的差异，思维方式的不同，决定了中、英两种文章的结构性和条理性具有很大的区别。中国人思维比较含蓄，表述一种观点或一件事不是直截了当，文章的结构就像倒三角形。而英语国家的人表述一件事或某一观点比较直接，开门见山地阐述自己的观点。 

　　中英文章的最大区别就是由于中外思维习惯的不同而造成句子结构的不同，即一个段落的中心句或一句话的中心词的位置不同。汉语式的结构，常称为“意和”，即表面上无直接联系，很松散，但意义是紧密相连的。英文式的结构，常称为“形和”，即从形式上把各个词连接起来，句子之间有很强的逻辑关系。 

　　这种差异反映在句子上，则表现很明显。中文一般先说时间、地点、原因等，中心词放在后面；英文一般先说中心词，时间、地点、原因等则放在后面。比如：“我能请您喝咖啡吗？”中国人则回答：“因为下午需要开会，我不能陪您喝咖啡”，即先说不去的原因，再说中心词;而外国人则回答“I am afraid that I would say no, because ...”，先直接回答问题，再说不去的原因，即主句在前，从句在后的逻辑思维方式。 

　　记者：请问对英语基础很差的考生，该如何培训他们的阅读能力？ 

　　王燕：这主要从四方面入手： 

　　一、 先了解英语国家的文化背景。一个国家的文化总是对语言有很大的影响。 

　　二、 强化记忆单词。每天要坚持至少背诵50个单词，并不断复习。记忆单词的关键是快速多遍，在记忆的过程中运用眼、耳、手多种器官，即看、听、写结合。理解文章或句子的结构是建立在掌握一定词汇的基础上，如果一篇文章中生词太多，即使老师讲再多的解题方法和技巧也没用，这也是许多考生不能理解整篇文章或一句话的最主要原因。 

　　三、 掌握语法知识。如果能熟练掌握基本语法知识，对分析句子结构和整篇文章的理解有很大的帮助。 

　　四、大量阅读。在大量阅读的基础上培养语感，培养用英语思维的习惯。如果考试即将来临，就阅读雅思考试的模拟题;如果有时间，想提高自己的英文阅读能力，就大量接触英文报纸、杂志，必要时多背诵些经典性文章，比如新概念英语中的一些文章。 

　　记者：雅思阅读考试的主要特点是什么？ 

　　王燕:雅思阅读考试的特点主要有三方面： 

　　一、 阅读量大。雅思阅读考试的文章，篇幅长，内容多，词汇量一般在3000-4000之间。 

　　二、 题型复杂。国内英语四、六级考试，大部分都是选择题。雅思阅读考试的题型很复杂，有7-8种题型，具体包括：（1）搭配题；（2）选择题；（3）填空题；（4）完成句子；（5）短问答题；（6）正误判断题；（7）填图或填表题。搭配题和正误判断题几乎每次都会遇到的主流题型。 

　　三、 对阅读理解的要求并不高。特别是对移民类的考生，要求做的题就是找信息。即使考生看不懂文章，只要把题目研究的很透彻，还是能够做对的。并不要求考生把文章中的每一句话或每一个词都看懂，只需要在看懂文章大意的基础上，按题目要求找出正确答案即可。 

　　记者：以上您介绍的几种题型中，你认为考生最容易出错的题型有哪些？ 

　　王燕:正误判断题是考生容易出错的题型之一。因为在当前的雅思考试当中，除了True, False之外，还有第三种选择，即Not Given 或 No Information. 这类选择特别容易与False 混淆。这就要求考生在读懂文章大意的基础上，对一些细节也要能够把握。在确定答案在文中的位置后，前后的相关几句话都要认真读。尤其注意名词和动词前后的修饰语，如修饰名词的all, some, many, most, few, little和定语从句的使用。动词前后则要注意有无这样的词，如：almost, usually, seldom, never, often, possibly 和一些情态动词的使用。例如： 

　　The plant of banana trees may reach eight meters in height. Almost every part of it is useable. 

　　判断： 

　　1. You can use every part of a banana. T F NG 

　　2. Some banana trees grow over eight meters high. T F NG 

　　3. Bananas are really delicious. T F NG 

　　1题忽略了原文中的almost, 换了一种绝对的口气，答案是 False. 

　　2题中over eight meters与原文的动词reach eight meters不是同一概念，答案也是False. 

　　3题在文中根本没有提及，所以是Not Given. 

　　答这种题时，如果一句话在原文中没有确凿的证据可以反驳，答案应是Not Given. 另外，过于绝对的话语往往是不正确的，相反，如果题中有can, possible, may, 等模糊词语时，正确的判断居多。 

　　记者：考试时，考生应该注意哪些问题才能更好地发挥自己的实际水平？ 

　　王燕:考试时，有三点要特别强调： 

　　一、 注意时间合理分配。以A类试卷为例，有三篇文章，考试时间是60分钟。对英语水平好的考生来说，每一篇文章都要花费几乎相同的时间，即按20分钟、20分钟、20分钟来安排时间；水平差一点的考生就应该对较简单的文章多花些时间，因雅思考试的文章几乎都是按先后顺序由难逐渐入深，所以考生就应该按25分钟、25分钟、10分钟来安排时间，前两篇较容易的文章争取能做对20个题目，就能达到5分，后面一篇文章如果能做对4-5个，就能获得6分的成绩。 

　　二、 保持头脑清醒。遇到难理解的句子或不认识的单词不要害怕、紧张，更不能放弃，在把握文章的整体结构的基础上去猜测，千万不要对难理解的句子或不认识的单词上浪费太多的时间。 

　　三、 一定要看清题目要求。严格按照要求答题，通过以上所讲的方法和技巧，即使看不懂文章，也能通过综合分析后，快速找到答案所在位置。