大大师一直觉得，一个所谓优秀的口语能力应该包含四个部分:发音，表达，意识，思想.思想这个东西，不是通过什么方法能练出来的，它与你的学识修养息息相关。大大师就来说一说自己对于其他三个部分的一些见解.

　　先来说发音.在发音这个问题上，我一直认为“天赋”这个概念确实存在。以前也和大家探讨过这个问题，凡是普通话说的很好的同学，一般英语发音都会很好。这里的普通话很好，指的是从普通话中完全听不出说话的人的籍贯。因为这就能反映出你学习第二语言时，是否具备排除母语的干扰和影响的能力。但是即便你具有这样的先天条件，在练习伊始，还是会经历一个相当痛苦与漫长的纠音过程。因为除了极少数幸运儿，我们大多数人在刚开始学英语时，是很难接触到说的很标准的老师的。以我自己为例，从小到大，一直在朗诵，演讲，辩论，主持人这类非正业中积极表现，普通话应该说是在非科班出身者中很标准，但在刚开始纠音时，为了那些个th，结尾的l这些复杂的音，有相当一段时间我都在怀疑自己的嘴是不是人嘴:)关于练习发音，我自己的方法是这样的:第一步先正音，在搞懂每个音的正确发法后再去跟读模仿，跟读材料大大师推荐TOEFL听力磁带，尤其是小对话部分.要提醒大家的是这么几点:第一，有一些音是大多数中国学生都会发错的，比如TH，V，结尾的L，还有美语在非R结尾的单词里发音是不卷舌的等等，这几个音大家都要特别小心;第二，有些音的音标虽然中英文完全相同，但事实上它们的发音其实是不一样的，比如S，D，T，N，L，B，P，M，F等等，一个人说的英语是否有洋味，往往并不是从他是不是发个卷舌音或者发个张大嘴的A来感觉到的，真正发音很有味道的人，一定是把这些与中文相同音标的音发出了真正的英文的感觉。

　　其次来说表达.流利的表达建立在两件事的基础上:一是与人交流的能力，二是自身具备的实力。所谓与人交流的能力，有两种情况属于欠缺这种能力:一是有许多人本身中文就缺乏表达能力。有同学可能会说，我用中文跟人聊天从没出现过障碍，怎么会缺乏表达能力。但请注意，如果你是要参加口语考试，那么口语考试的内容不会是那种平时聊天的内容，倒更像是实话实说的节目内容。我现在问你，对于人口老龄化现象有何看法，即使用中文，也不会有太多人能流利顺畅的讲一段话出来。在这点上，我倒是从我一直以来的不务正业中收益良多。那是在上高中时，当时在全国各地电视台，仿效实话实说的谈话类节目风起云涌的出现。当时有一个省台也开设了一个中学生的谈话类节目，由于大大师和节目编导常有来往，就时常去做做嘉宾之类.而就是从那时起，大大师养成了任何话题拿

　　到手前就开始大扯特扯的习惯，因为那个节目是直播，卡壳是绝对不能出现的。这个习惯在练习口语过程中，着实帮了我很大忙。所以大家在练习口语过程中，不妨也时常练练用中文大谈特谈一些话题，一定会收益良多，二是有很多人无论中英文都习惯了间间断断的说话，很难找到所谓口若悬河的感觉，在平时生活中这样的说话习惯无可厚非，但若是在口语考试中，这样的习惯往往会给考官留下不好的印象而构成你的扣分点。纠正的方法是平时一定要多读长篇大论的英语文章，这样才能养成连说不停的习惯.而且读文章也绝对是正音的好方法。