为什么你的托福听力拿不到高分(在线收听

   对于这个问题,你或许会说,还不就是词汇量、应用能力、理解能力那点事儿吗?

  但是这些答案似对非对,笼统且模糊,根本不能指导一个零托福基础的渣渣升级。只能让你们从哪里摔倒,就在哪里挺尸。
  所以,我们要搞搞清楚TOEFL听力到底要考什么?
  1TOEFL听力考什么?
  很多人觉得OG(official guide官方指南)完全没用是不是?大错!!!
  OG是官方放出的指南,如果搞不清方向和要求,练上一辈子可能就是个广播体操,说不定还会走火入魔。
  OG对听力提出了三个简单粗暴实在的要求:
  第一,基本信息的理解和把握。
  禁止联想和无边际的思考,妥妥是听到啥就选啥。
  难在词汇上而已,如果你听不懂,滚去背单词好不好?
  背好单词,把握住基本信息,15分有希望。
  第二,说话人的语气、态度和言外之意的理解和把握。
  从这个能力要求开始,考生就不能单纯去听了,还要合理地思考和联想,也就是理解。
  既然是说话人,即教授在讲课,自然有个轻!重!缓!急!这轻重!和缓急!就像你们看到的“!”,提示了材料中哪些是需要注意的。
  第三,文章逻辑关系的理解和把握。
  这项能力超脱前两者,是我们练习的重中之重。
  我们知道一篇讲座六道题,每道题考察的基本都是单层层意,搞清楚单层层意,才能搞清楚层间和层内的关系,才算听懂这篇材料。
  进行到现在,我们努努力奔个满分多好!
  2你的听力目前是个什么Level?
  根据听力基础,把你们嘁哩喀喳分成三类:
  A.15分以下
  B.15—20分
  C.20分以上
  请马上对号入座,定位阅读,省下时间滚去练听力。
  (1)15分以下:听力基础较差
  【分析】
  对于这部分学生,并不是听不懂得问题,根本就是词!汇!量!太!小!
  所以每天需要3-4小时。前期需要4个小时,随着复习进度的深入,时间可略微减少,但不能少于3小时。
  【操作】
  每天必须用2小时来背单词,1到2小时练习听写。
  ①词汇:先以自己最习惯的方式看背两遍,再听背一遍。
  ②听写:根据自己的实际程度,选择合适的材料(如VOA慢速英语、老托、新托对话等)来进行一至两个小时的听写练习。
  【效果】
  一个月左右,听力就会有明显的进步。
  听完一段材料不会再有重霾下遥望西山的绝望与苍凉,可逐渐剥开浓雾看见阳光。
  (2)15—20分:听力水平适中,期待一步提升
  【分析】
  此类学生,单词不是不会而是不熟,听音不是听不懂而是听不全。
  所以每天首先需要一个小时来巩固之前所背单词,必须听音背单词;一个小时来练习听写跟读。
  【操作】
  ①听单词的发音,然后快速回忆单词的词形和词义。
  ②接着至少一个小时练习听写或跟读。材料以听起来稍显吃力为宜。
  【效果】
  如此这般坚持两周会有明显提升。一个月后,基本可以做到重点信息不再遗漏,做题不会再有完全陌生的感觉。
  (3)如果你听力早已突破20分,或练习时演讲全对或错一个,那么请你认真读下面的内容:
  【分析】
  对于这类学生,信息提取和理解都不再是重大问题。问题在于听音精细程度和理解准确程度还不够。
  【操作】
  ①需要半个小时温习已背单词以及记忆新单词;
  ②然后用一个小时进行高难材料的听写练习,目的是提高听音精细程度和理解的准确程度。材料以难度高但是短小精悍的sss和TPO讲座为主。
  【效果】
  这样练习两周后会感觉从容许多。一个月后笔记变得简洁完整,有效内容大大增加,由于细节填充,复述时长也会增加。这酸爽!才够味!
  3你怎么对单词,听力就怎么!对!你!
  单词从来都不是无关紧要,背单词也从来都不是低级阶段。
  我们对待单词的态度以及背单词的方法,直接影响着托福最后的结果。
  【1】以前,我们是这样子对待单词的。
  很多高大上的理论告诉我们,学语言千万不要从单词开始,要遵循人类学习语言的自然过程,要像美国人那样,先从听音开始,然后模仿,然后再拼读。听起来好有道理对不对?
  所以你应该先去找些音频来听对不对?
  管他听懂听不懂呢,反正我就是干听!
  然后语感自然就上来了对不对?
  然后口音自然就纯正了对不对?
  然后单词哪里还需要背?
  多好啊!终于找到业界良心了对不对?
  感觉自己人生道路都光明了对不对?
  如果你身处一个自然的语言环境之中,或者身边人可以为你营造一个语言环境,并且目前处在四五岁的黄金年龄,有充足的时间自由成长,你可以这么试试。
  这样确实培养语感,并且语感真的很重要。但是,如果你看看身份证,发现自己出生年份不是2打头;再看看申请截止期,发现下下个月就得出分,那么,咱就别矫情了,滚去背单词吧!
  托福是一场考试,单词是这一切的基础。单词至于托福,好比砖之于墙,面之于饺子(这种例子都说出来了,足见单词是多么接地气了)。因此不管你现在是什么基础,哪个分数段,都要认真背单词!
  【2】那么,怎么背才算认真背?怎么背才能对听力有帮助呢?
  单词四大属性——词形、意思、读音和词性。
  这四个属性,对于托福考试,都很重要。
  比如,词形和意思对于阅读很重要,词性在写作时会用到,读音对于口语很重要。那么对于听力来说,哪些重要呢?
  当然是读音和意思了!!听力需要我们快速并准确的建立起音和义之间的联系!
  所以在我们背单词的时候,掌握单词的读音和意思,就显得特别的重要。
  当我们拿到一堆完全陌生的单词时,或者当我们在复习之前背过的单词时,要做到以下几点:
  (1)确保自己能读的对这个单词。
  如果你不会拼读音标,那就跟着词汇书附赠的光盘来读!或者,现在的词典软件基本都带发音功能,多听几遍就是了。
  注意与近音词的区别,这点不注意,直接致命,没有生还希望。
  (2)会读了之后,再去记它的拼写,并注意与长得差不多的词区别开!
  虽说在听力上拼写不重要,但是真的有同学在记笔记的时候因为两词形近而记错,从而错题的!况且托福又不是只有听力!
  (3)记住它的意思!不推荐死记,但要求记死!
  最后再强调一点:记单词不是什么最强大脑挑战赛,不要求多高的记忆力。所有声称自己因为记性不好而记不住单词的,其实都是因为投入时间少,专注度不高!
  说到底就是懒!!!
  (4)你确定你真的会"听写"吗?
  这里说的“听写”可能和我们传统意义上的听写(听材料→听完一句写完再写下一句→对答案)不太一样。具体从三方面讲——
  ①首先,逐词断句听写。
  对于大部分中国学生,尤其是听力基础很差的学生来说,直接进入听句子的步骤是不对的,结果也会是收效甚微的。
  每天选取一篇英文材料,做30分钟的逐个单词断句听写,听写的过程中,不要看原文,不要看原文,不要看原文!
  一定要一个单词一个单词的抠,有的单词可能真的听不出来,那么就要不停地听,反复的听,直到听出来为止,当然听不出来的听个20来遍也就能继续了。
  听这么多遍有两个目的,一是重复的听对于单词的发音会有较深刻的记忆,另一个目的就是重复听但听不出来会让人有一种挫败感,找到原文一对比发现“原来是这个单词啊”的时候就会更容易记住这个单词。
  ②一段时间后,整句听写。
  根据自身的情况(听力基础很差但是其他方面还凑合的同学大概不到一个月就可以了),这时候锻炼的就是对听力材料中整句话的记忆和理解能力,这一步的作用是锻炼记忆力和提高对英文材料的熟悉度。
  ③听写TPO/SSS。
  在第二个步骤进行完之后(也可以延后与上一步骤同时进行),就可以开始听写TPO或者SSS了。
  听这些材料并不需要逐句听写,主要是为了锻炼我们对于整个文章的理解能力,和集中注意力的能力。毕竟托福听力,尤其是lecture,动不动就五六分钟,稍微一个走神重要的内容可能就随风飘走了。
  最后在做题时,每次一定要做两个section,锻炼注意力。
  整个听力的提升过程相对比较痛苦,毕竟要推翻我们原有的语音体系,但是听力是一旦提高了之后再想降低水平就难了。所以只要付出,一定会有回报的。
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