口语总是不地道?手把手教你快速学会英语重音(在线收听

   在口语练习中,我们仿佛会更多地强调“发音准确”。然而,在实际运用过程中常常遇到这样的疑问:为何每一个单词发得近乎完美,但最终听起来的效果还是或多或少“不地道”。

  口语总是不地道?手把手教你快速学会英语重音
  在口语练习中,我们仿佛会更多地强调“发音准确”。然而,在实际运用过程中常常遇到这样的疑问:为何每一个单词发得近乎完美,但最终听起来的效果还是或多或少“不地道”。
  本文要讨论的话题,就是一个口语练习中容易忽略的问题:重音。由于在实际教学中,我们通常对重音一笔带过,因此对于其中的一些规律也似懂非懂。在下方,我们将和大家一条一条地理清楚英语中重音的发音规律。
  有一条简单粗暴,但也是最重要的句子重音原则:实词!没错,尤其是在一些短句当中,如果能够自然地把句子中的实词重读,会有立竿见影的效果。(对于实词概念不太确定的同学可以拖到本文最后,可以看到有对于“实词”和“虚词”的详细解析。)
  大家可以尝试着用两种方式分别朗读:第一遍用平稳的语调;第二遍再按照“实词”规则。前后比对,效果立显。
  当然,类似这样的语音练习,和一群人一起来效果会更好。
  除了简单的“实词重读”原则之外,对于有一定余力的学习者,下面的五个重读的规则也应当了解:
  1. 助动词,情态动词和be动词一般没有句子重音,但在附加句中可以重读,在简答句中当中则必须重读。
  例:——He won't do it,will he? ——No,he won't.
  2. 助动词,情态动词你和be动词与not练成一词时要重读:
  例:
  ——She doesn't like the weather here.
  ——I can't speak French.
  3. be用在一般疑问句句首时,重读与否均可。
  例:——Is he a worker?
  4. 在比较句中,重音落在as或than后的代词或名词
  例:
  ——This is better than that.
  ——John is taller than Bill.
  5. 逻辑重音。句子的重音总是要表现说话人的思想和他所要表达意思的重点。有时为了强调,句子中几乎任何词都可以有句子重音,包括一些通常没有句子重音的词,这种按照就说话者一图重读的音就是逻辑重音。
  例:
  Did you tell my wife?(强调是自己的妻子,而不是其他亲属)
  Did you tell my wife?(强调是自己的妻子,而不是别人的妻子)
  Did you tell my wife?(强调是你,而不是别人)
  最后,附上实词和虚词的相关分类:
  实词(Content Words):
  名词(n.):表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如:boy,morning,bag,ball,class,orange.
  代词(pron.):主要用来代替名词。如:who,she,you,it.
  形容词(adj.):表示人或事物的性质或特征。如:good,right,white,orange .
  数词(num.):表示数目或事物的顺序。如:one,two,three,first,second,third,fourth.
  动词(v.):表示动作或状态。如:am,is,are,have,see.
  副词(adv.):修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如:now,very,here,often,quietly,slowly.
  虚词(Function Words):
  感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如:oh,well,hi,hello冠词(art..):用在名词前,帮助说明名词。如:a,an,the.
  介词(prep.):表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind.
  连词(conj.):用来连接词、短语或句子。如and,but,before .
  原文地址:http://www.tingroom.com/listen/yyky2/335872.html