1.构词记忆法

　　据估计，英语词汇有100万到120万，但大部分单词是由构词法构成的。构词法包括派生、合成和转化。学生掌握常用的前缀(un/dis/im/il /super/de/hyper). 后缀( ly/ less/ ful/ ment…)的含义及用法，就可以根据已知词猜出它的派生词，从而达到扩大词汇的目的。如：前缀super 有超过，超越的含义，就可以猜出supernatural (超自然的). superman (超人). 等词的含义.hyper有超，过渡，在…之上之意，hypertension(过度紧张;高血压)，hyperactive(活动过度的;极度活跃的)等词的含义便一目了然。

　　2.分类记忆法

　　托福阅读分类记忆法是按主题，所属范围等条件对词汇进行分门别类汇总，然后综合记忆的方法。我们从医疗，购物外贸等方面归类，也可以按时间、决心、态度等主题进行汇总，然后根据记忆原则记忆。每天制定一个背诵任务，按部就班的背诵各个词条。

　　3.广泛阅读法

　　我们刚才提到了泛读的作用，其中之一就是对我们词汇的补充。我们千万不要漠视了我们在泛读过程中遇到的词汇和词组，尤其是重复出现的词条，此方法有助于我们准确记住词汇及其用法，可以加深我们的记忆。日积月累，词汇量自然就提高了。

　　4.趣味记词法

　　托福阅读单词记忆是个单调，枯燥的过程，但是我们可以尽量减少这种，如在记忆waif ( n. 无家可归者，流浪儿童)时，我们可以这样拆分，wai(外)+f(放)【联想】一个被外放的人是无家可归的;pore (vi.钻研) 谐音：泡【联想】钻研一个东西就要泡在里面，花上许多时间和精力;journeywork (n. 短工，散工)【联想】在旅行中打的工，不可能是长工而只能是短工。趣味记忆既可以加深对词汇的记忆，又可以降低整个过程的单调性。可谓是一举两得。

　　以上就是为考生带来的一些克服托福阅读词汇障碍的方法，希望大家可以找到适合自己的词汇记忆方法。预祝大家托福考试取得好成绩!