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针对零基础的成人学生知识点也必须从最好理解的名词开始讲起,以便能让其从根上掌握英语语法,不再是一知半解。
首先从专有名词讲起,因为好理解,好入手。专有名词常用来表示人名,国名,地名,书名,节日名,团体机构及某类人和事物专有的名称。然后让学生举例说明来强化概念。另外,还必须注意的是,表示人名,称谓,地名,星期,月份的专有名词前一般不用冠词。
接下来讲普通名词,其中可数名词的复数作为重点,因为这个点汉语里没有,容易被忽略。
规则变化的可数名词复数形式变化规则:
1. 直接在词尾加-s,如map—maps; bag—bags。
2. “四十七”原则:单词以s, sh, ch结尾的要加-es; class—classes; dish---dishes; bench---benches。
3. 以“辅音字母+y”结尾的名词,变y为i, 再加-es, 如baby---babies; family---families。
4. 以f或fe结尾的名词大多数变f或fe为—ves, 如half---halves; wife---wives。
不规则变化的可数名词复数形式:
1. 以o结尾的名词,有生命的加—es,无生命的加—s;但以元音字母加o结尾的名词在词尾加—s, 如tomato---tomatoes, photo---photos, kangaroo---kangaroos。
2. 变元音,如man---men, foot---feet。
3. 词尾加—en或---ren, 如child---children, ox---oxen。
4. 单复数形式同形,如sheep---sheep, deer---deer, Chinese---Chinese。
另一种就是不可数名词的数的概念,也是因为我们在讲汉语的时候不需要注意,所以经常会在英语表达中犯错。
1. 通常不可数名词只有单数,没有复数。
2. 有些不可数物质名词也有复数形式,但意义发生了变化,
如 fruit水果----------fruits各种各样的水果。
fish鱼肉-----------two fish两条鱼-----------two fishes 两种鱼
最后名词所有格的现象要求学生会用:
1. 有生命的单数名词:Jack’s father Tom’s pen。
2. 有生命的复数名词:the Teachers’ Office。
3. 表示时间,距离,国家等的名词: half an hour’s walk 步行半小时的路程。
4. 表示几个人共同拥有的名词:Mike and John’s desk 两人共有。
5. 表示每个人各自拥有的名词:Mike’s and John’s desks 每个人都有,desk用复数。
6. 表示无生命的名词:the legs of the desk。
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1 pity | |
n.遗憾,同情,可惜;v.同情,怜悯 | |
参考例句: |
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